RDC : insécurité et système éducatif inadapté, des défis majeurs pour l’avenir de l’éducation

L’insécurité persistante et les failles d’un système scolaire inadapté aux besoins actuels constituent des défis majeurs qui compromettent le bon déroulement des cours et fragilisent l’avenir de milliers d’enfants en République démocratique du Congo. Éric Mushagalusa, coordonnateur de Holy Vision et jeune engagé dans la mobilisation et l’encadrement des apprenants ayant interrompu le cursus scolaire normal, alerte sur l’urgence d’une réponse adaptée afin de redonner espoir et perspectives à cette génération.

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‎Cet appel a été lancé à l’occasion de la célébration de la Journée mondiale de l’éducation, instaurée par l’UNESCO et commémorée chaque 24 janvier. Mobilisateur au sein du Centre de Rattrapage Scolaire (CRS), une structure qui accueille des apprenants ayant raté le parcours classique de la scolarisation, Éric Mushagalusa dresse un tableau préoccupant de la situation éducative en RDC, particulièrement dans l’Est du pays, une région fortement marquée par les conflits armés.

‎« Malgré l’instauration de la gratuité de l’enseignement, l’éducation fait face à de nombreux défis. Imaginez des écoles sous les coups de balles. Cela place l’enfant dans un environnement malsain, qui ne favorise en rien son apprentissage », déplore-t-il.

‎Au-delà de l’insécurité, Éric Mushagalusa pointe également du doigt un système éducatif qu’il juge archaïque et déconnecté des réalités contemporaines. « Vous allez vous rendre compte que la matière enseignée dans nos écoles n’est pas adaptée au siècle présent. Pendant que d’autres nations réfléchissent à de grands projets, chez nous, rien ne marche. Cette matière n’est pas à retoucher, elle est à remplacer », insiste-t-il.

‎Face à ces multiples défis, il lance un appel pressant aux autorités à tous les niveaux afin de renforcer la sécurisation des milieux scolaires, de protéger les enseignants et les apprenants, mais aussi de repenser en profondeur le système éducatif, dans l’objectif d’assainir l’enseignement et projeter un avenir meilleur pour les apprenants, appelés à devenir les futurs cadres du pays.

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‎Par Prosper Mubambwe

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